练字当头熟中生巧——2023届高考复习宋词专题之临江仙

【词牌常识】

临江仙，词牌名，原为唐代教坊曲名。又名“谢新恩”“雁后归”“画屏春”“庭院深深”“采莲回”“想娉婷”“瑞鹤仙令”“鸳鸯梦”“玉连环”。格律俱为平韵格，双调小令，常见者全词分两片，上下片各五句，三平韵。此调唱时音节需流丽谐婉，声情掩抑。代表作有宋苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》、宋李清照《临江仙·庭院深深深几许》、明杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》

【练习精选】

一、阅读下面这首宋词，完成后面的题目。

临 江 仙[注]

欧阳修

记得金銮同唱第，春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路，空负曲江花。  

闻说阆山通阆苑，楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽，红树远连霞。

【注】欧阳修贬任滁州太守期间，一位同榜及第的朋友将赴任阆州(今四川阆中)通判，远道来访，欧阳修席上作此词相送。词中的“曲江花”代指新科进士的宴会，“阆苑”指传说中神仙居住的地方。

1:这首词蕴含着丰富的情感，请简要概括。

2:前人评此词，称其“飘逸”。请结合“闻说阆山通阆苑，楼高不见君家”两句作简要赏析。

二、阅读下面两首词，回答问题

临 江 仙    晏几道

梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立，微雨燕双飞。

记得小蘋初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。

鹧 鸪 天    晏几道

彩袖殷勤捧玉钟。当年拼却醉颜红。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。

从别后，忆相逢。几回魂梦与君同。今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。
1、两首词在时序安排上是否相同？请作简要分析。

2、两首词抒发的情感有何不同？请作简要分析。
 
3、简析“落花人独立，微雨燕双飞”两句词所运用的表现手法及表达效果。
三、阅读下面这首宋词，回答问题。

临江仙陈与义①

高咏楚词酬午日②,天涯节序匆匆。榴花不似舞裙红。无人知此意，歌罢满帘风。

万事一身伤老矣，戎葵@凝笑墙东。酒杯深浅去年同。试浇桥下水，今夕到湘中。

[注]

①陈与义：北宋末南宋初的爱国词人。本词是作者在建炎三年避金兵流寓湖南，湖北一带，逢端午感怀而作。

②午日：端午节。

③戎葵：即蜀葵，夏日开花，有向阳特征。

1.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(     )

A.词人以互相映衬的笔法，抒写“榴花不似舞裙红”,用鲜艳灿烂的榴花比鲜红的舞裙，回忆过去春风得意、声名籍籍时的情景。

B.从“高咏”到“歌罢”一曲《楚辞》的时空之中，词人以一“酬”字，交代了时间的过渡。“酬”即对付、打发，这里有度过之意。

C.“试浇桥下水，今夕到湘中”两句和苏轼《念奴娇 ·赤壁怀古》中的“一尊还酹江月”在行为举止和表达情感上相同。

D.词人在对“天涯节序匆匆”的惋惜声中，在对“戎葵凝笑墙东”的欣赏中，在对“酒杯深浅去年同”的追忆里，表达了“隐然眉睫间”的豪放的悲壮情调。

2.本词下片“万事一身伤老矣”一句，与辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“凭谁问：廉颇老矣， 尚能饭否?”在情感表达上有什么不同，请简要分析。

四、阅读下面这首宋词，回答问题。

临江仙•离果州作

陆 游

鸠雨催成新绿，燕泥收尽残红。春光还与美人同：论心空眷眷，分袂却匆匆。

只道真情易写，那知怨句难工。水流云散各西东。半廊花院月，一帽柳桥风。

【注】陆游离夔州赴四川宣抚使司任职，途径果州时作此词。

1.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（3分） （ ）

A．上阕首句选用多个典型意象，描绘了一幅美丽的春景图；“红”与“绿”的颜色对比也十分鲜明，为画面增色不少。

B．“春光还与美人同”一句用了比喻的修辞手法，把春光比作美人，极言春天景色之美，目的是表现词人对春景的倾心喜爱之情。

C．“分袂”是分手、离别的意思，在意思上与题目中的“离”字相呼应。同时，词人用“眷眷”和“匆匆”两个词来形容相聚的深情和分离的不舍。

D．“只道真情易写”是从常情着想的预计，“那知怨句难工”是实践后的体验。“易写”与“难工”对比，极言惜别之情的难以表达，进而体现情之深切。

2.请从景与情的关系的角度对本词进行赏析。（6分）

五、阅读下面这首诗歌，回答问题。

临江仙·惠州改前韵

宋·苏轼

九十日春都过了，贪忙何处追游。三分春色一分愁。雨翻榆荚阵，风转柳花球。

我与使君①皆白首，休夸少年风流。佳人斜倚合江楼②，水光都眼净，山色总眉愁。

[注释]

①使君：时任惠州知州詹范。

②合江楼：作者被贬初至惠州时所居之所，在惠州东门，因东西二江汇合于此得名。

1．下列对本诗的理解和鉴赏，不正确的一项是（3分）

A．词的上片“三分春色一分愁”化用了叶道卿《贺圣词》词：“三分春色，二分愁闷，一分风雨”而言春暮人愁。

B．“雨翻榆荚阵，风转柳花球”两句中，“翻”“转”用得巧妙，生动形象地写出了暮春时节，榆荚被雨打得零落，柳絮被风吹散的画面。

C．下片“水光都眼净，山色总眉愁”运用了拟人的修辞手法，山水被赋予人的动作和情感，使词更富有感染力。

D．本词上片写景，下片抒情，整首词借景抒情，情景交融。语言风格含蓄隽永，婉转缠绵，是豪放派诗人苏轼少有的婉约诗作。

2．有诗评说，全词笼罩着“一愁到底”的灰蒙蒙的意味。诗人的愁从何而来？请结合全词做简要赏析。（6分）

六、阅读下面这首词，回答问题。

临江仙·再用韵送祐之弟归浮梁

辛弃疾

钟鼎山林都是梦，人间宠辱休惊。只消闲处过平生。酒杯秋吸露，诗句夜裁冰。

记取小窗风雨夜，对床灯火多情。问谁千里伴君行。晚山眉样翠，秋水镜般明。

1. 下列对这首词的赏析，不恰当的两项是(5分）（    ）（    ）

A.“钟鼎”代指官场，“山林”代指民间，上阕首句表现作者对自己仕途有顺有逆产生梦幻般的感觉。

B.上阕后两句作者是在规劝好友祐之即使仕途遇到了挫折，如果有了好心态，生活依然可以充满诗意。

C.下阕前两句是回忆二人当年风雨夜对床无拘无束，知音畅谈的快乐时光，温馨中含有几多惬意自在。

D.下阕最后两句运用了比喻和对偶修辞格,写出了晚山的秀美青翠和秋水的清澈明净,生动传神。

E.下阕写送别，虚实结合，先虚写往日二人相聚时的场景，后实写二人分别时眼前景色的秀丽美好。

2.这首词虽然写的是送别，却没有传统送别诗的哀伤之感，请结合全词简要赏析。

七、阅读下面这首金词，回答问题。

临 江 仙

元好问  

今古北邙山下路，黄尘老尽英雄。人生长恨水长东。幽怀谁共语，远目送归鸿。

盖世功名将底用，从前错怨天公。浩歌一曲酒千钟。男儿行处是，未要论穷通。

1、对这首词的赏析，不正确的两项是(   )

A．一抔黄土埋葬了北邙山下的英雄，诗人面对此景，不由得悲从心底来，心中怅恨这滚滚黄尘不该掩尽无数英雄。

B．作者想起南唐后主李煜的名句，想起人生短暂有涯，流水转瞬即逝；同样，流水逝而不断，又反衬着人类对生命有限的绵绵长恨。

C．词中的“远目送归鸿”暗示无人与共语，故寄意于飞鸿；“浩歌一曲酒千钟”写饮酒唱歌，表达了看透功名无用后的潇洒快意。

D．该词上阕几乎句句用典，但这并非为用典而用典，而是在用古人故事抒一己胸怀。尤其是用北邙山故事与自己相对衬，在历史跨度中写出人生短促的悲剧，更富于厚度。

E．这首词用激愤的笔触揭示了人类虽无法摆脱死神的大悲剧，但却能从这无法挣脱的束缚中求得超脱的道理。

2、有人说这首词“字面意思消沉，情思意趣却催人感奋”，请结合下阕内容谈谈你的理解。

八、阅读下面的宋词，回答问题。

临江仙 暮春   赵长卿①  

过尽征鸿来尽燕，故园消息茫然。一春憔悴有谁怜？怀家寒食夜，中酒落花天。

见说江头春浪渺，殷勤欲送归船。别来此处最萦牵。短篷南浦雨，疏柳断桥烟。

[注] ①作者是宋朝宗室，“靖康之变”后，北宋亡于金人，宗室纷纷南迁，最后定居临安一带。

1、下列对本词的理解和分析，不正确的两项是(   )

A．“过尽征鸿”一句表达了词人思念故园的情感，词人用比兴手法，以征鸿比喻漂泊异乡的旅客，含蓄地写出了词人期盼和失望之情。

B．“一春”句起着承上启下的作用，表达了词人惆怅自怜的感情。说明从春分到春社，词人都处于思乡痛苦的煎熬之中，竟然没有理解他的人。

C．“怀家”两句是一实一虚，“夜”字境界阔大，与起句“过尽征鸿来尽燕”相呼应，构成一个艺术整体。把思家意绪、中酒情怀表现得迷离动人。

D．上阕说“故园消息茫然”，是表示失望，在感情上是一跌；下阕则借江头春汛，激起一腔回乡的热望，是一扬。江水殷勤有情，正反衬出人之无情。

E．“别来”一句，写词人乘春浪即将告别临安，却又舍不得离开的矛盾心态。全词情感起伏有致，语言自然流畅，明快简洁，富有韵味。

2、词尾作者以景作结，这样写有什么好处？请结合全词内容进行分析。

九、阅读下面宋词，回答问题

临江仙·与客湖上饮归
叶梦得
不见跳鱼翻曲港，湖边特地经过。萧萧疏雨乱风荷。微云吹散，凉月堕平波。
白酒一杯还径醉，归来散发婆娑。无人能唱采莲歌。小轩倚枕，檐影挂星河。
1、下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．词人宴集结束后，特意绕道来到湖边观赏景色，体现了词人浓厚的兴致。
B．词人本意是看鱼儿从水中跳起落下，但眼前只有天暗波平、晚风疏雨翻乱荷叶。
C．月堕平波是因词人正注目沉沉湖水，忽然湖清见月，几恍惚间怀疑月儿从天上落下。
D．只喝了一杯白酒就颇有醉意，表现出词人内心的欢愉和与客人的良好关系。
2、诗歌下阕最后两句（小轩倚枕，檐影挂星河）描写了什么内容？有何具体作用？

十、阅读下面宋词，回答问题

临江仙 送光州曾使君

　　周紫芝

记得武陵相见日，六年往事堪惊。回头双鬓已星星。谁知江上酒，还与故人倾。

铁马红旗寒日暮，使君犹寄边城。只愁飞诏下青冥。不应霜塞晚，横槊看诗成。

1、简要赏析上阕表达了什么样的感情？“谁知江上酒，还与故人倾”一句对表达这种感情有什么作用？

2．简要分析下阕塑造了一个怎样的使君形象，寄托了诗人怎样的情感？

参考答案

一

1:这首词蕴含的情感主要有：①久别重逢的喜悦；②宦海沉浮的悲惋无奈；③离别在即的愁绪。
2:①想象奇特，虚实相生。词人忽发奇想，将本来荒僻的阆州点化为神仙阆苑，赋予阆州神话般的美丽。虚实处理得当，富有浪漫色彩。②境界缥缈开阔，语言洒脱灵动。“阆山”通“阆苑”，“滁州”望“阆州”，展现了多重时空的组合变化。“闻说”二字导入传说，忽又接以“楼高”句设想将来，灵动超逸，挥洒自如。

〖诗意赏析〗

此词当作于宋仁宗庆历五年(1045)欧阳修贬任滁州太守期间。

上片抚今追昔。先怀念过去。久别的朋友来访，词人无比喜悦地与朋友畅谈从前：当年自己与朋友一同参加科举殿试，同榜及第，金銮殿上一同被唱报名次，然后一同跨马游街，到琼林苑赴宴赏花，在繁华的汴京，自己和朋友都觉得春风得意、前程似锦。再感慨现在。分别十年，岁月沧桑，如今自己却远离京城，身贬滁州，官职低微，多年在人生的岔路口徘徊，无所成就，徒然辜负和污辱了当年皇上的隆恩和风光荣耀。过去的得志与现在的失意形成鲜明的对比，抒发了词人对过去春风得意的岁月的留恋，对自己宦海浮沉、如今遭受贬谪的境遇的郁闷与悲叹。

下片抒写对朋友的情意。先写对朋友的留恋与关心。听说朋友要去赴任的阆州和神仙的住处相通，那么自己今后也很难见到朋友了，即使登上高楼也够不着神仙之地，看不到朋友的家。久别重逢，自是喜悦，但离别在即，分别难再相见，怎能不让人依恋不舍；何况朋友任职的四川阆州与自己的贬所滁州相比，是更偏远、蛮荒之地，自己和朋友“同是天涯沦落人”，朋友也要善自珍重啊。再想象朋友离开后自己的离愁别绪。朋友的离去，使滁州似乎变成了孤城，太阳不再令人温暖，一天天的日子显得空虚，难以打发，生活孤单、清冷、无聊，心里充满无尽的离愁，只能将思念付与那些经霜的红树以及与它们相连的远处的红霞。 题：这首词蕴含着丰富的情感，请简要概括。

1．审题。题干要求简明单一，概括词作所蕴含的丰富情感。难度较大，既要透彻地理解词意，又要能条分缕析地概括。

2．全词以回忆起笔，进士及第的荣耀与一展宏图的抱负，这是和来访的友人共同经历过的，喜悦；然而十年过去，词人却贬离京城，官职低微，空悲；友人要远地赴任，虽路途遥遥，但却是可通仙之地，欣慰；但重重阻隔，望断是蛮荒，添愁；今日离别，孤城寒日，更不是一个愁字了得，离愁。

3．从细微处，还可理出一些情思。考生可紧扣重逢之喜、仕途之悲、离别之愁三个方面的情感作答。

4．组织精练语言，逐层作答。

二

1、不同，《临江仙》上片写现时“春恨”，下片追忆当年初见小蘋及“当时”的情景，采用的是倒叙；《鹧鸪天》采用的是顺叙，上片写当年佳会，过片写别后思念，结尾写别后重逢。
2、《临江仙》表现的是词人苦恋之情、孤寂之感，同时抒发了人世无常，欢娱难再的淡淡哀愁。《鹧鸪天》上片表现当年欢聚时豪情欢畅，逸兴飞扬。下片表现的是重逢后的惊喜之情。
3、反衬。在微雨落花清美的景色中，以燕子双飞来反衬愁人独立，无情之燕犹得双飞，有情之人反而独立，令人惆怅不已，从而构成了一个凄艳绝伦的意境。

三

1. C【解析】“试浇桥下水，今夕到湘中。”面对湘江诗人 祭酒的虔诚，从高歌其辞赋到酹酒江水，深深地显示出 词人对屈原的凭吊，其强烈的怀旧心情和爱国情感，已 付托于这“试浇”的动作及“桥下水，今夕到湘中”的遐想之中。而苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》则在情感上更多抒发了词人对昔日英雄人物的无限怀念和敬仰之情以及词人对自己坎坷人生的感慨之情。

2.①“万事一身伤老矣”一句，直接抒情（直抒胸臆），抒发 年华老去的慨叹和国家离乱、个人身世的无限怆恨，情 感极为深沉。②辛弃疾的“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭 否”，用典故抒情，表达自己不服老、愿为国效力的情 感，以及对奸佞误国的忧虑和痛恨，情感悲愤难抑。 （每点3分，手法1分，情感2分。意思正确即可）

四

1．B（比喻修辞是用作别美人的心情来写自己恋春、惜春的感情，以及与朋友的分别之意）

2．上阕以写景起笔而以抒情作结，景中见情，借美丽春景的易逝写惜别之意（3分）；下阕以抒情起笔而以写景作结，写花月半廊、柳桥轻风的画面，表现了前程之轻快与分别之怅惘并存的情感，有余味不尽之感（3分）。（答“上阕借景抒情，下阕以景结情”亦可）。

五

1. D 【词上片下片均有景有情，词中“我与使君皆白首，休夸少年风流”是直接抒情；“语言含蓄隽永，婉转缠绵”也错，“九十日春都过了，贪忙何处追游”等语句明白如话。】

2. ①因伤春惜春而愁。上片“九十日春都过了”，直接交代此时为暮春时节，“雨翻榆荚阵，风转柳花球”更是渲染了暮春的哀怨伤感的气氛，诗人为春光易逝而愁。②因飘泊异乡而愁。本词为诗人被贬异乡时所作，诗人由风中飘飞的柳絮联想到身处异乡，漂泊无依的自己，因而忧愁。③因青春不再而愁。下片词人由逝去的春光联想到自己逝去的青春，“我与使君皆白首，休夸少年风流”用直抒胸臆的方式表达了青春年华易逝的愁情。（每答对1点给2分。）

六

1、AE

【解析】题干要求选出“下列对这首词的赏析，不恰当的两项”，这属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。A项，上阕首句并不是表现作者对自己仕途有顺有逆产生出梦幻般的感觉，而是劝慰朋友看淡仕途中的顺与逆，生活中的荣与辱，这些都如梦一样的虚幻，没有必要为此伤脑筋费心思。E项，下阕全都是虚写，结尾两句是想象朋友离别后的情景：秀美的山水将陪伴着友人，可以消解旅途的孤独寂寞；非分别时景物实写。

2、①上阕劝慰祐之要看淡仕途顺逆，名利荣辱，而能秋饮美酒，夜吟佳句，人生态度淡泊旷达，不因失意而哀伤。②下阕前两句回忆往事，往日小窗风雨、对床夜谈的温馨和深情冲淡了今日的离愁,感情真挚却又不流于感伤，洒脱自然。③最后三句写祐之虽独自上路,但有明媚的山水千里相伴，不会因旅途孤独寂寞而哀伤。

【解析】题干问“这首词虽然写的是送别，却没有传统送别诗的哀伤之感，请结合全词简要赏析”，这是考查诗歌的思想情感。上阕以议论为主，是对朋友的劝解，希望朋友能直面得失，有好的心境。有两层意思：仕途中的顺与逆，生活中荣与辱，不过如同梦一样的虚幻，没有必要为此伤脑筋费心思；就算是遇到了坎儿，有了好心情，生活依然可以充满诗意。词人的送别不同于一般的送别：不做悲戚忧伤之态，不抒哀怨缠绵之情；是男儿的送别，有从容有豪爽，有豁达有寄托。下阕写送别，均为虚写：其一，没有描写送别的场面，反而截取了往昔相聚的画面（记取小窗风雨夜，对床灯火多情，志同者相聚，满心欢喜；知音者畅谈，无拘无束温馨中含有几多的惬意自在）；其二，用一设问，想象朋友离别之后的情景（晓山眉样翠，秋水镜般明，秀美的山水陪伴着友人，可以消解旅途的孤独寂寞，更为重要的是，还包含着词人的美好祝愿，前程美好，就像这陪伴着的秀美山水）。作答时围绕“送别”“却没有传统送别诗的哀伤之感”来组织答案即可。

七

选AE

解析：

A项，“心中怅恨……无数英雄”不准确，这里只是诗人“面对此景”的慨叹，谈不上“怅恨”；E项，“激愤的笔触”有误，应为“哀怨的笔触”。

2

①从字面看似乎消沉，“老尽英雄”之语，“人生长恨”之叹，都显得有点落落寡欢。②从整体来看，意趣高扬，令人感奋。下阕开头讲不再怨天公，接着说要饮酒浩歌，最后则直述不在意穷达，心灵趋于宁静，情趣豪迈旷达。

解析：抓住这首词中所塑造的作者的形象，由此解读词的主要内容。作答时，要结合全词进行分析，指出哪里是消沉，哪里是催人感奋。

八

选CE

解析：

C项，应为“天”字境界阔大，与起句相呼应。E项，“明快简洁”错误，应是“含蓄隽永”。

2：词人设想自己登上归船，蜷缩在低矮的船篷下，聆听敲打着船篷的雨声，从船舱中望去，只见断桥一带的杨柳，迷迷蒙蒙，似乎笼罩着一层烟雾。词人借想象之景写出心境的凄凉和心中欲去而流连、不去更思归的复杂情绪。词的最后以景作结，寄情于景，渲染了情境，使词含蓄隽永，意犹未尽，比直抒别情更富感染力。

九

D.“词人内心的欢愉”错误，从“无人能唱采莲歌”等句可以看出，词人的心情是烦闷孤独的。
2、第一问：描写了词人在小轩中倚枕而卧，难以入睡，但见屋宇飞檐，投影于地，银河也像挂在屋檐上。第二问：刻画了词人月夜沉思的形象，但诗歌没有写词人思考的具体内容，给读者留下充分的想象空间，意蕴深长。

十

1．上阕表达了诗人刚刚与朋友相见又要分别的伤感又依依不舍的情感，记得写出相见的美好，堪惊双鬓已星星写出别后的伤感寂寥。“谁知”、“还与”的搭配，表达了作者对这次分别事出意料，与愿望乖违，但又不得不送友人登程的伤离情绪。虽说词只写江上杯酒相倾的一个细节，实际上，他们尽情倾诉六年阔别的衷肠，以及眼前依依惜别的情怀，都涵括里面了。

2．下阕塑造了一个文武双全、不辞劳苦、心系边城的使君的形象。他不顾边塞的寒冷横槊赋诗，心系边塞，担心皇帝征调的诏书，一个逸兴遄飞、渴望建功立业的使君的形象跃然纸上。作为一首送别词，它的真正用意是勉励友人在边塞上施展文武才干，为国立功。